Anonym (Autor)

Didaktische Ansätze in der Erwachsenenbildung. Ein Vergleich konstruktivistischer und kommunikations-/interaktionstheoretischer Didaktik im Kontext der Pflegewissenschaft

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Beschreibung

Produktdetails

ISBN/GTIN 978-3-389-13224-1
Seitenzahl 14 S.
Kopierschutz ohne Kopierschutz
Dateigröße 334 Kbytes

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