Berger, Fabian (Autor)
Wie geht man im Geschichtsunterricht mit Kontroversen um?
Zu den Unterrichtsprinzipien Kontroversität und Multiperspektivität am Beispiel von Auseinandersetzungen um die Geschichte der DDR
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-389-12654-7 |
|---|---|
| Seitenzahl | 25 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 358 Kbytes |