Mizzi, Robert C. (Hrsg.)
Rodriguez, Nelson M. (Hrsg.)
LGBTQ+ Studies in Education
Theoretical Interventions in Curriculum and Pedagogy
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Der Artikel erscheint laut Verlag/Lieferant voraussichtlich am 4. Juni 2025
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Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-031-85118-6 |
|---|---|
| Erscheinungsjahr | 2025 |
| Seitenzahl | 199 S. |
| Kopierschutz | mit Wasserzeichen |
| Dateigröße | 8050 Kbytes |