Mizzi, Robert C. (Hrsg.)
Rodriguez, Nelson M. (Hrsg.)
LGBTQ+ Studies in Education
Theoretical Interventions in Curriculum and Pedagogy
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-031-85118-6 |
|---|---|
| Seitenzahl | 199 S. |
| Kopierschutz | mit Wasserzeichen |
| Dateigröße | 8050 Kbytes |