Verlag, GRIN (Hrsg.)

Gamification und Game-Based-Learning-Apps im Fremdsprachenunterricht

Eine empirische Untersuchung des Potentials zum Einsatz im Spanischunterricht in Bremen

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Beschreibung

Produktdetails

ISBN/GTIN 978-3-389-11262-5
Seitenzahl 115 S.
Kopierschutz ohne Kopierschutz
Dateigröße 9414 Kbytes

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