Anonym (Autor)
Über die Wirkung von expliziter und impliziter Verständnissicherung im Unterricht

Beschreibung
Produktdetails
ISBN/GTIN | 978-3-389-11173-4 |
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Seitenzahl | 24 S. |
Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
Dateigröße | 1806 Kbytes |