Killat, Paul (Autor)

Kritische Auseinandersetzung mit Selektion, sozialer Ungleichheit und adaptivem Unterricht im deutschen Schulsystem

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Beschreibung

Produktdetails

ISBN/GTIN 978-3-389-10525-2
Seitenzahl 5 S.
Kopierschutz ohne Kopierschutz
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