Brink, Christina (Autor)
Heterogenität in der Pflegeausbildung am Lernort Schule. Eine qualitative Studie zum Erleben, Bewerten und Umgang mit Heterogenitätsdimensionen von Auszubildenden durch Lehrkräfte an Pflegeschulen
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-389-09918-6 |
|---|---|
| Seitenzahl | 166 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 2117 Kbytes |