Liljedahl, Peter (Autor)
Diseñando aulas para pensar en matemáticas
Primaria y secundaria. 14 prácticas docentes para mejorar el aprendizaje
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-84-19407-52-8 |
|---|---|
| Seitenzahl | 352 S. |
| Kopierschutz | Digital Rights Management |
| Dateigröße | 15454 Kbytes |