Anonym (Autor)
Peer-Power. Wie Anerkennung unter Gleichaltrigen das Lernen von Jugendlichen beeinflusst
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-389-09210-1 |
|---|---|
| Seitenzahl | 20 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 443 Kbytes |