Girnus, Luisa (Hrsg.)
Grün-Neuhof, Julia (Hrsg.)
Bechtel, Theresa (Hrsg.)
Vogt, Jonathan (Hrsg.)
Prehm, Felix (Hrsg.)
Why focus on gender?
Gender und intersektionale Perspektiven in der politischen Bildung

Beschreibung
THERESA BECHTEL, LUISA GIRNUS, JULIA GRÜN-NEUHOF, FELIX PREHM, JONATHAN VOGT: Genderfragen im Fokus. Warum eine (neue) Auseinandersetzung mit demThemenfeld Gender die Politikdidaktik stärktELIA SCARAMUZZA: Von Geschlecht zu Geschlechtern. Reflexive Perspektiven auf geschlechtliche Identitäten in der politischen BildungNICO MOKROS, JOHANNA PANGRITZ: Männlichkeit(en) zwischen Politisierung und Pathologisierung. Anlass für eine kritisch-emanzipatorische BildungSOPHIE SCHMITT: Politische Konflikte um die Geschlechterordnung. Ansätze einer geschlechterreflexiven politischen Didaktik.ERIC ANGERMANN, FRANCESCA BARP, UDO DANNEMANN: (Hetero-)Sexismus an Oberstufenzentren? Eine Frage der Wahrnehmung!JONATHAN VOGT: Schulbuchforschung zu Geschlecht. Perspektiven für die politische BildungSARAH REBECCA STRÖMEL, WILLIAM FUNKE: Über Diskriminierung lernen. Race, gender, Intersektionalität und das Planspiel als Methode in der schulischen politischenBildungSTEFANIE KESSLER: Undoing Gender in der Hochschullehre?! Sensibilisierung für Genderfragen im Rahmen der Hochschullehre
Produktdetails
ISBN/GTIN | 978-3-7344-1643-9 |
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Erscheinungsjahr | 2024 |
Seitenzahl | 144 S. |
Einbandart | kartoniert |
Format | 19 x 0,5 x 21 cm |
Gewicht | 0,196 kg |