Anonym (Autor)
Lesekompetenz von Schülern. Führt die Anwendung der 3-Schritt-Lesemethode zu einem besseren Textverständnis?
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-389-02220-7 |
|---|---|
| Seitenzahl | 19 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 2239 Kbytes |