Ratz, Christoph (Autor)
Aktiv-entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht bei Schülern mit geistiger Behinderung
Eine qualitative Studie am Beispiel von mathematischen Denkspielen
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-7639-7589-1 |
|---|---|
| Seitenzahl | 278 S. |
| Kopierschutz | mit Wasserzeichen |
| Dateigröße | 2661 Kbytes |