Ratz, Christoph (Autor)
Aktiv-entdeckendes Lernen im Mathematikunterricht bei Schülern mit geistiger Behinderung
Eine qualitative Studie am Beispiel von mathematischen Denkspielen

Beschreibung
Produktdetails
ISBN/GTIN | 978-3-7639-7589-1 |
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Seitenzahl | 278 S. |
Kopierschutz | mit Wasserzeichen |
Dateigröße | 2661 Kbytes |