Anonym (Autor)

Emotionale Intelligenz als Prädiktor für akademischen Erfolg? Der Zusammenhang von Trait Emotional Intelligence, Persönlichkeit und schulischen Leistungen

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Beschreibung

Produktdetails

ISBN/GTIN 978-3-346-98429-6
Seitenzahl 87 S.
Kopierschutz ohne Kopierschutz
Dateigröße 1805 Kbytes

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