Wiedemann, Albert (Autor)
Brichzin, Peter (Autor)
Reinold, Klaus (Autor)
Neumeyer, Johannes (Autor)
Janus, Florian (Autor)
Jetzinger, Franz (Autor)
Seegerer, Stefan (Autor)
Informatik - Allgemeine Ausgabe - gymnasiale Oberstufe - Band 2
Objektorientierte Modellierung, Datenmodellierung und Datenbanken, Graphen, Listen, Bäume, Rekursion - Schulbuch

Beschreibung
Band 2 führt das Konzept des Vorgängers fort:
- handlungsorientierte Einstiegsaufgaben von Anfang an - mit Vorlagen für einen Unterricht, der an der Lebenswelt der Schüler/-innen ausgerichtet ist
- viele kompetenzorientierte Aufgaben, darunter sowohl abwechslungsreiche kleinere Aufgaben als auch größere themenzentrierte Blöcke - praktisch gegliedert nach Kompetenzerwartungen
- anschauliche Visualisierungen und Einführungsvideos für viele Werkzeuge
- programmiersprachenunabhängiger Ansatz in allen Bänden und Kapiteln
Übersicht der Themenfelder:
Objektorientierte Modellierung und Programmierung
- Die gleiche Plattform für alle Programmiersprachen: alle Vorlagen und Lösungen für Java, Stride, Python und Swift mit Möglichkeit der Adaption an weitere Sprachen. Dadurch werden die Gemeinsamkeiten der Sprachen und das Modellieren betont.
- Eine eigene kleine Game-Engine (Graphics and Games) ermöglicht interessante, aktivierende und flexible Anwendungen zum Einstieg ins Programmieren.
- Handlungsorientierte Einstiegsaufgaben nach dem PRIMM-Konzept (Predict, Run, Investigate, Modify, Make).
Datenstrukturen Liste und Graph
- Sprachunabhängiger Ansatz in Fortsetzung von Band 1
- Mit eigenem Tool zum einfachen Erstellen übersichtlicher eigener Graphen
Rekursion
- Viele anschauliche Anwendungen, z. B. zu Grafiken, Texten, Funktionen, Backtracking und Fraktale
Praktische Softwareentwicklung - Projekt
- Agile und phasenorientierte Vorgehensmodelle
- Rezeptartiges Vorgehen für Standardsituationen
Produktdetails
ISBN/GTIN | 978-3-06-000071-5 |
---|---|
Erscheinungsjahr | 2024 |
Seitenzahl | 336 S. |
Einbandart | kartoniert |
Format | 19,4 x 26,5 x 1,6 cm |
Gewicht | 0,827 kg |