Anonym (Autor)
Wie Kopfrechenspiele die Motivation, Emotion und Performanz leistungsschwacher Schülerinnen und Schüler beeinflussen können
Eine empirische Studie zum Vergleich von Eckenrechnen mit einer Alternative
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-346-90755-4 |
|---|---|
| Seitenzahl | 104 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 1001 Kbytes |