Schuler, Rebecca (Autor)
Zwischen Wissen und Erwartung - Studierende in der Sprachförderung
Eine empirische Studie zur Relevanz sprachförderbezogenen Professionswissens
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-658-42067-3 |
|---|---|
| Seitenzahl | 301 S. |
| Kopierschutz | mit Wasserzeichen |
| Dateigröße | 2360 Kbytes |