Uhl, Patricia (Autor)
Die intersektionale Wirkung von Geschlecht und Gender bei Französisch- und Spanischlernenden in Jahrgangsstufe 9
Eine empirische Studie zu multiplen Einflussfaktoren auf die fremdsprachliche Leistung
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-8233-0493-7 |
|---|---|
| Seitenzahl | 700 S. |
| Kopierschutz | mit Wasserzeichen |
| Dateigröße | 4252 Kbytes |