Koch, Tobias (Autor)
Kohärenz, Phasenharmonisierung und Praxisschock in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Eine qualitative Untersuchung zu Potenzialen, Leistungen und Grenzen des Praxissemesters
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-7526-1882-2 |
|---|---|
| Seitenzahl | 284 S. |
| Kopierschutz | mit Wasserzeichen |
| Dateigröße | 1328 Kbytes |