Mifsud, Denise (Hrsg.)
Day, Stephen P. (Hrsg.)
Teacher Education as an Ongoing Professional Trajectory
Implications for Policy and Practice
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-031-28620-9 |
|---|---|
| Seitenzahl | 225 S. |
| Kopierschutz | mit Wasserzeichen |
| Dateigröße | 5423 Kbytes |