Moning, Jördis (Autor)

SchulbegleiterInnen an inklusiven Schulen. Rahmenbedingungen und Notwendigkeiten am Beispiel von SchülerInnen mit Asperger-Syndrom

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Beschreibung

Produktdetails

ISBN/GTIN 978-3-346-84963-2
Seitenzahl 30 S.
Kopierschutz ohne Kopierschutz
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