Hülsmann, Rebecca (Autor)
Islam-inklusive Schule in Theorie und Praxis. Welchen Beitrag können Lehrende zur Inklusion von muslimischen Schüler:innen leisten?
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-346-83890-2 |
|---|---|
| Seitenzahl | 22 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 640 Kbytes |