Strackfeldt, Alina (Autor)
Die inverse Zahlwortbildung als Hürde im Aufbau des Stellenwertverständnisses
Maßnahmen zur Prävention der inversen Zahlwortbildung im Mathematikunterricht der Primarstufe
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-346-81433-3 |
|---|---|
| Seitenzahl | 14 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 433 Kbytes |