Markus, Stefan (Autor)
Autonomieunterstützung und emotionales Erleben in der Schule
Zusammenhänge der Öffnung von Unterricht mit Lern- und Leistungsemotionen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-8309-9634-7 |
|---|---|
| Seitenzahl | 276 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 5491 Kbytes |