Torliene, Lukas (Autor)
Flipped Classroom als didaktisches Konzept. Chancen und Herausforderungen für den Unterricht an beruflichen Schulen
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-346-75712-8 |
|---|---|
| Seitenzahl | 38 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 643 Kbytes |