Zirari, Asmaa (Autor)
Challenges of Implementing Learner Centered Teaching in the EFL Classroom
High schools in Marrakech as a case study
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-346-74000-7 |
|---|---|
| Seitenzahl | 56 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 1053 Kbytes |