Fladung, Ilka (Autor)

Deutschunterricht im Vorbereitungsdienst adaptiv planen

Eine empirische Studie zum Stellenwert von Diagnostik und Differenzierung in schriftlichen Unterrichtsplanungen

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Beschreibung

Produktdetails

ISBN/GTIN 978-3-8309-9616-3
Seitenzahl 346 S.
Kopierschutz ohne Kopierschutz
Dateigröße 12551 Kbytes

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