Anonym (Autor)
Interventionen zur Förderung des selbstregulierten Lernens. Wie effektiv sind sie bei hochbegabten Schülerinnen und Schülern?
Systematisches Review.
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-346-66783-0 |
|---|---|
| Seitenzahl | 65 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 931 Kbytes |