Schade, Hannah (Autor)
Bedeutung des wechselseitigen Zusammenhangs von Klassenklima und Selbstkonzept in inklusiven Lernsettings
Mit besonderem Blick auf Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-346-66487-7 |
|---|---|
| Seitenzahl | 18 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 562 Kbytes |