Schade, Hannah (Autor)
Einsatz Kooperativen Lernens in inklusiven Lerngruppen des Mathematikunterrichts
Am Beispiel einer Unterrichtsstunde zur Entwicklung von Vorstellungen zu Konstanzeigenschaften von Summe und Differenz
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-346-66483-9 |
|---|---|
| Seitenzahl | 27 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 812 Kbytes |