Anonym (Autor)

Schule als diversitätssensible Bildungsinstitution. Durch welche spezifischen Maßnahmen lässt sich Diversitätssensibilität in deutschen Schulen fördern?

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Beschreibung

Produktdetails

ISBN/GTIN 978-3-346-59209-5
Seitenzahl 18 S.
Kopierschutz ohne Kopierschutz
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