Sellmer, Torge (Autor)
Inwiefern unterscheiden sich Unterrichtsstörungen im digitalen Unterricht von Unterrichtsstörungen im Präsenzunterricht? Untersuchung mit Hilfe einer qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-346-53548-1 |
|---|---|
| Seitenzahl | 68 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 1436 Kbytes |