Daniel-Söltenfuß, Desiree (Autor)
Euler, Dieter (Hrsg.)
Geschlecht als pädagogische Herausforderung?!
Eine diskusanalytische Studie über den wissenschaftlichen Diskurs zu der Frage der Bedeutung von Geschlecht für das Lehren und Lernen in der Schule
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-7639-7064-3 |
|---|---|
| Seitenzahl | 412 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 5026 Kbytes |