de Vries, Elena (Autor)
Feedback in digitalen Lernumgebungen
Eine Interventionsstudie zu dem Lernpfad 'Quadratische Funktionen erkunden'
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-658-35838-9 |
|---|---|
| Seitenzahl | 278 S. |
| Kopierschutz | mit Wasserzeichen |
| Dateigröße | 3502 Kbytes |