Förster, Katharina (Autor)
Wie gelingt schulische Inklusion aus der professionellen Sicht der Lehrkräfte?
Beispielhaftes, qualitatives Vorgehen
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-346-51162-1 |
|---|---|
| Seitenzahl | 15 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 512 Kbytes |