Schuttkowski, Caroline (Autor)

Sprachsensibler Umgang mit Texten

Zur Wirksamkeit von sprachsensiblen Leseinstruktionen auf das Textverständnis von Schülerinnen und Schülern

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Beschreibung

Produktdetails

ISBN/GTIN 978-3-8309-9419-0
Seitenzahl 256 S.
Kopierschutz ohne Kopierschutz
Dateigröße 5213 Kbytes

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