Agbaje, Morufu Oluwagbenga (Autor)
Effect of two modes of active learning strategy. Determinant of junior secondary school students' achievement and attitudes to basic science
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-346-46131-5 |
|---|---|
| Seitenzahl | 119 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 1130 Kbytes |