Fuge, Juliane (Autor)
Mentoring als hochschuldidaktisches Instrument zur Gestaltung der Studieneingangsphase
Eine vergleichende Analyse verschiedener Mentoring
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-7639-6747-6 |
|---|---|
| Seitenzahl | 268 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 4826 Kbytes |