Frehe-Halliwell, Petra (Autor)
Auf dem Weg zu einer entwicklungsförderlichen Didaktik am Übergang Schule - Beruf
Eine designbasierte Studie im Anwendungskontext
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-7639-6748-3 |
|---|---|
| Seitenzahl | 554 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 5117 Kbytes |