Frehe-Halliwell, Petra (Autor)
Auf dem Weg zu einer entwicklungsförderlichen Didaktik am Übergang Schule - Beruf
Eine designbasierte Studie im Anwendungskontext

Beschreibung
Produktdetails
ISBN/GTIN | 978-3-7639-6748-3 |
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Seitenzahl | 554 S. |
Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
Dateigröße | 5117 Kbytes |