Ober, Christine (Autor)
Überwindung von Meyer-Drawes 'Grenzen pädagogischen Verstehens' mittels des Skills-Lab-Modells
Skills-Lab in der Ausbildung zur Operationstechnischen Assistenz
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-346-43530-9 |
|---|---|
| Seitenzahl | 13 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 505 Kbytes |