Zehbe, Katja (Autor)
Individuelle Förderung als pädagogisches Programm der frühkindlichen institutionellen und inklusiven Bildung
Eine rekonstruktive Studie zu Orientierungen von pädagogischen Fachkräften in Kindertageseinrichtungen
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-7799-5844-4 |
|---|---|
| Seitenzahl | 240 S. |
| Kopierschutz | mit Wasserzeichen |
| Dateigröße | 3972 Kbytes |