Drossel, Finn (Autor)
Macht als erziehungswissenschaftlicher Grundbegriff
Inwiefern stellten die Machtbegriffe von Foucault und Popitz einen Gewinn für den erziehungswissenschaftlichen Diskurs dar?
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-346-39081-3 |
|---|---|
| Seitenzahl | 21 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 593 Kbytes |