Larsen, Ellen (Autor)
Allen, Jeanne Maree (Autor)
Teachers as Professional Learners
Contextualising Identity across Policy and Practice
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-030-65931-8 |
|---|---|
| Seitenzahl | 196 S. |
| Kopierschutz | mit Wasserzeichen |
| Dateigröße | 3028 Kbytes |