Schranz, Leroy (Autor)
Die Problematik der zielgleichen Differenzierung aus der Perspektive von Lehrkräften
Eine qualitative Studie
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-346-31874-9 |
|---|---|
| Seitenzahl | 127 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 1270 Kbytes |