Haller, Paul (Autor)
Türkischer Herkunftssprachenunterricht an Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen
Eine qualitative Befragung von (angehenden) Lehrkräften
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-8309-9207-3 |
|---|---|
| Seitenzahl | 221 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 6117 Kbytes |