Anonym (Autor)
Bedeutung christlicher Menschenbilder in der Reformpädagogik. Deutungsmuster bei den Bildungsansätzen der Freilerner
Kann man bei Freilernern von einer zugespitzten/radikalisierten Reformpädagogik sprechen?
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-346-30650-0 |
|---|---|
| Seitenzahl | 62 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 862 Kbytes |