Schicker, Stephan (Autor)
Förderung der Textbeurteilungskompetenz von Lernenden
Eine Interventionsstudie in sprachlich heterogenen Klassen
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-8309-9165-6 |
|---|---|
| Seitenzahl | 310 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 6124 Kbytes |