Meessen, Annika (Autor)
Demokratiepädagogik. Kann Schule einem demokratiepädagogischen Grundsatz gerecht werden?
Eine umfassende Analyse am Beispiel der Internatsschule Schloss Salem
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-346-20189-8 |
|---|---|
| Seitenzahl | 25 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 596 Kbytes |