Rosner, Nathalie (Autor)
Fehler im Sinne einer Fehlerkultur zulassen und konstruktiv nutzen. Die Fehlerkultur in ausgewählten Lerntheorien und ihre Bedeutung für das Lernen im Berufsschulunterricht
Beschreibung
Produktdetails
| ISBN/GTIN | 978-3-346-12942-0 |
|---|---|
| Seitenzahl | 67 S. |
| Kopierschutz | ohne Kopierschutz |
| Dateigröße | 787 Kbytes |