Anonym (Autor)

Inwiefern können mithilfe des Lautleseverfahrens 'Trainer-Sportler-Tandem' die basalen Lesefertigkeiten von Grundschulkindern gefördert werden?

Ein empirisches Studienprojekt

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Beschreibung

Produktdetails

ISBN/GTIN 978-3-346-12328-2
Seitenzahl 33 S.
Kopierschutz ohne Kopierschutz
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