Leonhard, Tobias (Hrsg.)

Wie Lehrer_innen und Schüler_innen im Unterricht miteinander umgehen

Wiederentdeckungen jenseits von Bildungsstandards und Kompetenzorientierung

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Beschreibung

Produktdetails

ISBN/GTIN 978-3-8394-2909-9
Seitenzahl 208 S.
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